为深入贯彻落实学校关于师德师风建设的文件精神，持续强化本部门教职工的职业道德素养与服务育人意识，图文信息中心于12月16日组织开展了“守初心、强师德、迎新年，谱写育人新篇章”部门内部师德师风主题教育日活动。本次活动通过负责人动员、集中学习、自查研讨与内部年度总结相结合的形式，紧密围绕中心工作特性，扎实推进师德师风建设，取得良好成效。

活动伊始，图文信息中心负责人吴永超围绕“坚守服务初心，涵养支撑育人的职业情操”作专题讲话。他强调，作为教辅部门，图文信息中心的每一位馆员和职工同样是教育工作者的一员，其工作态度、专业精神与服务言行直接关系到“三全育人”的实效。负责人要求全体人员以服务师生为核心，将师德要求内化于资源建设、信息咨询、技术保障、阅读推广等各项具体工作中，做到敬业爱生、管理育人、服务育人。

在集中学习环节，部门组织全体教职工认真研读了学校《师德失范负面清单》及师德师风典型案例材料。通过结合教辅岗位特点剖析警示案例，大家对工作中可能存在的服务态度、沟通方式、职业操守等风险点有了更清醒的认识。随后，两名来自不同业务岗位的职工代表结合自身工作实际，就“如何在服务支撑中践行育人初心”进行了重点发言，分享了将师德规范融入日常服务的体会与思考。

在自查自纠与专题研讨阶段，中心全体人员依据学校制定的《教师师德失范行为自查自纠情况表》，立足教辅岗位职责进行逐项对照、深刻反思，并如实填报。大家重点围绕窗口服务规范、网络言行分寸、资源采购与使用的廉洁自律、与师生交往的界限等议题，开展了严肃的专题研讨与批评自我批评。部门负责人对每位人员的自查情况进行了审核，并对本部门存在的共性服务风险与潜在问题进行了汇总分析。

活动最后，中心对本年度部门内部的师德师风建设工作进行了系统回顾与总结，梳理了在专题学习、警示教育、日常服务监督与读者反馈处理等方面的情况与成效，同时客观分析了当前在服务细节、应急处理、主动育人意识等方面存在的不足。在此基础上，初步提出了下一年度部门师德师风建设的改进方向与重点规划，旨在推动服务育人水平持续提升。

本次主题教育日活动，是对图文信息中心全体人员职业信念与服务精神的一次深刻淬炼。大家一致表示，将在未来的工作中，进一步筑牢服务初心、提升师德修养、精进业务能力，以更优质、专业、温馨的服务支撑教学科研，与全校教师一道，共同谱写立德树人的新篇章。