为充分发挥图书馆作为校园文化阵地与美育实践基地的双重功能，10月11日下午，我校图书馆与新媒体艺术学院《摄影摄像与后期处理》课程开展了一次富有成效的实践教学联动。艺术设计2401班的同学们在任课教师王颖老师的带领下，将课堂搬进图书馆，用镜头语言诠释阅读之美，记录下一个个充满书卷气息的动人瞬间。

本次实践是“课程教学走出教室、走入场景”的一次有益尝试。在王颖老师的现场指导下，同学们以图书馆独特的空间结构和浓厚的阅读氛围为天然影棚，运用课程所学的构图、光影等技巧，专注捕捉读者沉浸阅读的瞬间。从静谧的阅览区到层叠的书架前，从读者凝神思考的神情到阳光洒落书页的细节，每一张照片都成为对阅读之美最真实的记录。

活动取得了丰硕成果，共拍摄了数十张高质量照片。这些作品不仅展现了图书馆的人文环境，也体现了学生们对摄影技术的掌握与艺术感知力的提升。通过实践，同学们进一步理解了如何通过镜头表达主题、传递情感，真正实现了“在拍摄中学习，在场景中感悟”。

本次活动是图书馆拓展服务功能的一次成功探索。未来，图书馆将持续推进与各院系的深度合作，积极打造多元化的教学实践平台，为师生提供更丰富的资源支持和创作空间，共同营造更具活力的校园文化氛围。